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Secretaria Municipal de Educação de São Julião promove II Percurso Formativo do PPAIC 2025 com foco em educação antirracista e alfabetização; veja!

Evento reuniu educadores da rede municipal para debater práticas inclusivas e equitativas no ensino infantil e nos anos iniciais

A Secretaria Municipal de Educação de São Julião promoveu, nos dias 18 e 20 de junho, o II Percurso Formativo do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC). Com o tema “Educação antirracista e alfabetização: olhares que transformam”, o evento reuniu professores, gestores e coordenadores pedagógicos no auditório Francisco Marcolino de Sousa, com o objetivo de fortalecer práticas pedagógicas voltadas à equidade racial e à melhoria da alfabetização.

Durante a programação, os participantes acompanharam palestras, dinâmicas e oficinas práticas que abordaram temas como diversidade cultural, enfrentamento ao racismo estrutural e estratégias de ensino inclusivas. A proposta foi estimular a reflexão crítica e o compartilhamento de experiências entre os profissionais da educação infantil (Pré I e Pré II) e dos anos iniciais do ensino fundamental (1º e 2º anos).

A secretária municipal de Educação, Lucinete, reforçou a importância da formação contínua como instrumento de transformação.

Lucinete Pereira – Secretária Municipal de Educação de São Julião

“Estamos comprometidos com uma educação que reconhece e valoriza todas as crianças. Esse percurso formativo é mais do que uma capacitação: é um convite à reflexão, à mudança de práticas e à construção de uma escola mais acolhedora, antirracista e alfabetizadora”, declarou.

A iniciativa reafirma o compromisso da Secretaria com uma educação pública de qualidade, inclusiva e socialmente responsável, que garanta o direito à aprendizagem para todos os estudantes.

Veja imagens: 

Fotos: ASCOM

Luis Alberto

Editor-geral do Portal NPM, é formado como Técnico em Segurança do Trabalho pela Escola Metropolitana de Cursos Técnicos. Detém ainda licenciatura em Educação Física e bacharelado em Ciências Políticas, ambos obtidos pela instituição Anhanguera/UNOPAR.

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