
O município de São Julião alcançou um importante reconhecimento na área da educação ao registrar 85% de leitores fluentes, conforme os resultados de 2025 do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC).

Com esse desempenho, o município garantiu o 3º lugar entre os municípios do Piauí com maior percentual de leitores fluentes e conquistou ainda o 2º lugar na classificação da 16ª Gerência Regional de Educação (GRE), consolidando-se como referência em alfabetização na idade certa.
O resultado é fruto do trabalho conjunto da Prefeitura Municipal de São Julião, por meio da Secretaria Municipal de Educação, envolvendo gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores e toda a comunidade escolar, que atuam diariamente para assegurar uma educação pública de qualidade.
Para o prefeito Renaldinho, a conquista reflete o compromisso da gestão com o fortalecimento da educação no município.

“Esse resultado é motivo de muito orgulho para São Julião. Ele mostra que investir na educação é o caminho certo e que, quando trabalhamos com planejamento, responsabilidade e união, os resultados aparecem. Nosso compromisso é continuar avançando e garantindo um futuro melhor para nossas crianças”, destacou o prefeito.
A secretária municipal de Educação, Lucinete, também ressaltou a importância do trabalho coletivo para o alcance do resultado.

“Essa conquista é fruto do empenho de toda a rede municipal de ensino, especialmente dos nossos professores. O acompanhamento pedagógico e o compromisso com a alfabetização na idade certa fizeram toda a diferença”, afirmou.
O PPAIC tem como objetivo fortalecer as políticas públicas de alfabetização nos municípios piauienses, acompanhando indicadores de aprendizagem e incentivando boas práticas pedagógicas. O desempenho de São Julião reforça o compromisso da gestão municipal com a melhoria contínua da educação e com o desenvolvimento das crianças.
A Prefeitura de São Julião e a Secretaria Municipal de Educação celebram o resultado e reafirmam o compromisso de seguir investindo em ações que promovam uma educação pública cada vez mais eficiente, inclusiva e transformadora.




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